Resultados para: «sesión-4»
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
La creación del Quinto Sol y Xipe TótecDel minuto 00:07 al 4:17https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
En la sesión de hoy conocerás y compararás diferentes mitos sobre el origen del maíz en Mesoamérica.
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
Para tener una idea más precisa, en la sección Leer para Conocer podrás conocer la leyenda “La mulata de Córdoba”.
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· Ficha de clase
Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
El propósito de esta sesión es: Conocer el cambio de dinastía en el mundo español, las reformas de los nuevos monarcas y
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
Para comenzar con la sesión, lee con atención el siguiente fragmento:
Apuntes para mis hijos.
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· Ficha de clase
La leyenda, corazón de nuestra tradición
En esta sesión, identificarás los momentos más importantes de este género narrativo.
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· Ficha de clase
Leyendas: espejos de la historia de México
La meta para esta sesión es localizar en las leyendas datos o acontecimientos trascendentes que influyeron en ellas.
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· Ficha de clase
Leyenda y culturas
Los materiales que usarás para esta sesión son: cuaderno y lápiz o pluma para que puedas tomar notas.
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· Ficha de clase
Nuestra tradición oral y sus leyendas
Para esta sesión será importante tener presente que la literatura tradicional es parte del saber colectivo y se conserva
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· Ficha de clase
“Los pasos que siguen nuestras letras”
En esta sesión aprenderás sobre un aspecto más de la diversidad lingüística.
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· Ficha de clase
El español: una lengua muy internacional
Las respuestas a estas preguntas las descubrirás en el transcurso de esta sesión.
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· Ficha de clase
Las palabras que nos señalan
Ahora, lee el siguiente texto que el profesor Antonio De Casso redactó para esta sesión.
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· Ficha de clase
Escucho cómo hablas y pienso cómo eres
En esta sesión, revisarás la importancia de reconocerlos.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Muchos corazones, misma lengua
En esta sesión, has hecho un recorrido por las culturas, por los pueblos y por las épocas.
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· Ficha de clase
El español en el mundo a través del tiempo
Mucho tiempo, y durante este largo periodo, el español evolucionó al convivir con el árabe, del que adoptó más de 4 mil palabras
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