Resultados para: «reflexión-pedagógica»
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· Ficha de clase
Investigo, escribo y dibujo mis ideas
El reto de hoy:
Reflexiona, así como lo hicieron los niños y las niñas de esta historia, si habrá actividades propias de
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· Ficha de clase
Investigo, escribo y dibujo mis ideas
El reto de hoy:
Reflexiona, así como lo hicieron los niños y las niñas de esta historia, si habrá actividades propias de
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· Ficha de clase
Aprendo a enojarme
Actividad 1
Revisa con atención el caso que se presenta a continuación y reflexiona sobre las reacciones de los
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· Ficha de clase
El que se enoja, ¿pierde?
Actividad 1
Revisa con atención el caso que se presenta a continuación y reflexiona sobre
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· Ficha de clase
Para decirlo bonito
Énfasis:
a partir de la lectura, reflexiona y caracteriza los recursos literarios empleados en los poemas: aliteración
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
Ahora reflexiona sobre ¿Por qué es necesario crear leyes?
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· Ficha de clase
Viajando y conociendo el mundo
Reflexiona respecto de si en todos los países hay sitios o tradiciones que se consideran patrimonio cultural de la humanidad
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
Reflexiona sobre la importancia que tiene para las comunidades mantener su música y sus rituales.
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· Ficha de clase
El valor de nuestra lengua
Aprendizaje esperado:
reflexiona sobre la importancia de conocer y ejercer sus derechos lingüísticos.
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· Ficha de clase
¿Cómo divido?
Reflexiona, esa no es esa la respuesta.
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· Ficha de clase
Pi, la letra y el número mágico
Reflexiona, ¿Cómo puedes obtener la medida de la circunferencia?
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
Reflexiona sobre la importancia que tiene para las comunidades mantener su música y sus rituales.
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· Ficha de clase
Para defender y aplicar: las instituciones
Ahora, reflexiona: ¿qué pasa cuando es necesaria la defensa y restablecimiento de los derechos después de una injusticia?
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· Ficha de clase
Ser o no ser materia
Ahora, reflexiona sobre la siguiente premisa:
¿El aire es o no es materia?
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· Ficha de clase
Átomos en movimiento
Ahora reflexiona en lo siguiente:
¿Alguna vez has percibido el perfume de una persona sin que esté cerca de ti
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