Contenido · Ficha de clase

La palabra clave es el títere

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

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¡Adiós a tercero de primaria!

Son dos poemas que hablan del futuro, de lo que se desea para todas las niñas y niños como tú ¡puras cosas buenas!

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

La mayoría de las personas en México solo hablan y escriben en español y nosotros los habitantes de pueblos originarios hablamos

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Para señalar las características de los personajes y escenarios, vas a usar la versión que te presenta el libro.

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¡Te cuento un cuento!

los niños y las niñas tienen mucha imaginación.

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La sopa de adjetivos y adverbios

La sopa de adjetivos y adverbios

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Hemos llegado al final de la clase niñas y niños.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

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A escribir el recetario

Énfasis: procura la organización de los datos, brevedad y precisión de las indicaciones.

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Escribimos las recetas correctamente

Escribimos las recetas correctamente

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Actividades comunicativas

para la protección de éstos, lo demás está tal y cual fue recibido en los mensajes.

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Organizando las instrucciones

Organizando las instrucciones

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

Concentrémonos en las propiedades de la manzanilla y todo lo que nos dice el diccionario.

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

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