Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

La pregunta sería, ¿cuál de ellos favorece de manera más clara el interés superior de la niñez?

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Decidir para transformar

A nota y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.

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Dignidad y derechos para la libertad

cuaderno, lápiz o bolígrafo a la mano, además del libro de Formación Cívica y Ética, para anotar las ideas principales, preguntas

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La adolescencia en la historia

Reflexiona sobre las preguntas para recordar que las sociedades cambian, a veces más rápido, un ejemplo de ello es que tal

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

¿Les has preguntado a tus padres cómo se sienten ellos?

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Las respuestas a estas preguntas pueden influir en tu proyecto de vida.

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Igualdad de género en México y el mundo

Inicia con las siguientes preguntas: ¿qué piensas de las siguientes frases?

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La adolescencia ante los desafíos de la humanidad

Éstos se pueden analizar con dos preguntas muy sencillas: ¿se lograron los objetivos?

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La violencia como un reto mundial

Escribe en tu cuaderno la siguiente pregunta: ¿De qué forma el ambiente en donde te desarrollas influye en la forma de ver

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Movilidad territorial y desigualdad

Anota las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan a partir del tema.

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Retos de la humanidad y el entorno natural

Anota las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan a partir del tema que estudiarás .

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Contenido · Ficha de clase

Desigualdad y marginación en el mundo

La satisfacción de necesidades se relaciona de manera directa con las condiciones y recursos que se tienen para cubrirlas

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Contenido · Ficha de clase

Los retos de la humanidad en la actualidad

t u libro de texto de Formación Cívica y Ética, para anotar todas las ideas y preguntas

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Pertenecer a la humanidad en un mundo global

Responde las siguientes preguntas: ¿Separas la basura? ¿Evitas contaminar el agua?

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Contenido · Ficha de clase

Acciones para el ejercicio de la libertad

, ¿te has preguntado cómo sería la vida si no tuvieras la capacidad de decidir?

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