Resultados para: «mirada»
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· Ficha de clase
Producción y uso de papel y plástico
Simplemente mira
a tu
alrededor para identificar muchos objetos que están he
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· Ficha de clase
Transformaciones permanentes y combustión
Más de la mitad de la población mundial depende de combustibles sólidos, como la madera, el carbón, los residuos agrícolas
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· Ficha de clase
Instrumentos ópticos en la vida cotidiana
Valente miraba a través de su pequeña lupa.
—¿Desde cuándo no limpias tu cuarto?
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· Ficha de clase
¡Gira, que gira!
Sería la mitad de esos 50 kilos, es decir, ¡25 kilos!
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· Ficha de clase
Instrumentos ópticos en la investigación científica
Con el microscopio, tú estás observando objetos pequeñísimos, y con el telescopio, yo puedo mirar objetos gigantescos que
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· Ficha de clase
El viaje continúa
¡En 90 minutos vuelvo a mirar al cielo, y ahora sí, la estación espacial no se me va a escapar!
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· Ficha de clase
Gigantes que miran las estrellas
Gigantes que miran las estrellas
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· Ficha de clase
El juego de las Ciencias Naturales
levantar un barco del agua, es que por cada polea que se le añade al polipasto, el peso del objeto levantado se reduce a la mitad
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· Ficha de clase
Consumo responsable de energía
Mira, yo ya casi no tengo dientes, pero sí tengo mucho colmillo.
Cupertino: Pero ¿cómo los está exterminando?
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· Ficha de clase
Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa
Quien lo mira lo ve por vez primera,
siempre.
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· Ficha de clase
La energía electrizante
Cocinar en olla de presión, pues reduce el tiempo de cocción a la mitad.
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· Ficha de clase
Espejo, espejito
Mira con atención, ¿Qué identificas?
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· Ficha de clase
¿Reflejando o refractando?
del patio está libre (lo que sería el aire) y la otra mitad está llena de niños que juegan (el agua).
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· Ficha de clase
Las habilidades científicas
¿Cuál mira el universo / en proceso de expansión?
(¡ASTRONOMÍA!)
¡La respuesta es la ciencia!
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· Ficha de clase
La función de las células sexuales
cada uno de ellos pone la mitad de los cromosomas que conformará a un nuevo ser.Los cromosomas se juntan por pares y, en
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