coleccion · Ficha de clase

¡Lo logré!

Guadalupe quería saber si a Mario le costaba trabajo hacer algo, por lo que le pregunto y él le comento que usar herramientas

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coleccion · Ficha de clase

¡Extra, extra, Notipreescolar!

no todos estuvieron de acuerdo por que quien perdió no le gusto.

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coleccion · Ficha de clase

Las dos caras de la moneda

Elena se unió con María y también me dejó de hablar, le mandé un papelito (a María) para decirle que quería saber qué le

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Las dos caras de la moneda

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Las dos caras de la moneda

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Las dos caras de la moneda

Elena se unió con María y también me dejó de hablar, le mandé un papelito (a María) para decirle que quería saber qué le

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¿Por qué defendemos la justicia, las leyes y los derechos humanos?

Justicia sería entonces: “dar a cada uno lo que le corresponde”. Se dice literalmente, de lo que le corresponde.

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Con acuerdo no hay conflicto

El enojo y el egoísmo no les permitía ver con claridad.

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Movilidad territorial y desigualdad

Una de ellas es la discriminación de la que son objeto las personas y grupos migrantes, pues se les da un trato diferenciado

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coleccion · Ficha de clase

¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

Ese libro lo escribió porque le regaló un telescopio a su hijo, pero a su hijo no le importó el telescopio y se puso a usarlo

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¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

Ese libro lo escribió porque le regaló un telescopio a su hijo, pero a su hijo no le importó el telescopio y se puso a usarlo

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Las actividades recreativas

Ahora les puedo decir que hay tantos canales que hasta puedo ver una caricatura del Japón, además a las televisiones se les

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¿Qué pasa si...?

Le sucedió cuando la obligaron a limpiar su cuarto, con una amiga que le rompió un lápiz y en la escuela cuando le dejaron

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¿Qué pasa si...?

Le sucedió cuando la obligaron a limpiar su cuarto, con una amiga que le rompió un lápiz y en la escuela cuando le dejaron

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Fantasía y realidad: las leyendas

Un día, le solicitó a un carcelero que le consiguiera un trozo de carbón.

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