Resultados para: «fuerza-aplicada-sobre-los-objetivos»
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objetivo?
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· Ficha de clase
El tiempo pasa
Por lo que, si a 21 le sumas los 7 días de descanso, da 28, que es la fecha en que culmina su descanso.
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· Ficha de clase
¿Cómo se ven?
Reflexiona sobre lo importante que es observar con mucho detenimiento las formas que tienen los objetos para dibujar de mejor
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· Ficha de clase
Diferentes vistas
El día de hoy seguirás aprendiendo sobre describir y dibujar objetos a partir de distintos puntos de vista y lo harás observando
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· Ficha de clase
¿De cuál se trata?
Aplica lo estudiado el día de hoy al resolver el desafío 17 ¿Equiláteros o isósceles?
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
Resuelve los siguientes problemas.
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
es lo que los caracteriza.
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· Ficha de clase
¿Un triángulo que es un rectángulo?
esté colocada sobre el vértice del ángulo y la línea de base, alineada sobre uno de los lados.
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
¿Hicimos lo mismo?
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· Ficha de clase
¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
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· Ficha de clase
Piso laminado de madera
También este resultado lo puedes obtener al sumar 3 veces los 220.
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· Ficha de clase
Portadores de información
Se solían encontrar en el sector farmacéutico, las que se aplicaban sobre los medicamentos y que incluían información de
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero?
Por lo que ya tienes representado los números 3 y 10 sobre la recta.
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· Ficha de clase
Escalas y más escalas
Mide la distancia que vas a iterar sobre la recta para ubicar los puntos siguientes.
¿Qué significa iterar?
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
Aquí estás aplicando lo que has aprendido.
Realiza otro ejercicio.
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
También lo puedes resolver contando todos los cuadrados menores que son 12 y realizar la división 12 entre 3 lo cual nos
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