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Los videos como fuentes de información histórica

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Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

Uno de los cambios más dramáticos fue causado por las enfermedades que trajeron los españoles provocando epidemias muy fuertes

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La caída del imperio mexica

los pobladores sometidos por los mexicas de la costa veracruzana dan a conocer a Hernán Cortés su descontento por la fuerte

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La conquista de México-Tenochtitlan

Gracias a los cronistas ahora se cuenta con fuentes que permiten conocer y estudiar los hechos históricos.

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Los españoles llegan a Mesoamérica

Fue Tabscoob quien les habló por primera vez de una ciudad muy grande y fuerte que tenía mucho oro y riquezas, llamada Culhua

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¡A navegar! Parte I

El fuerte de San Diego y la Nao, dibujos animados. https://www.youtube.com/watch?

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Explorando nuevas tierras

Como lo viste en la clase anterior, conocerás diferentes fuentes históricas donde se puede obtener diversa información sobre

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La sociedad virreinal l

Los africanos llegaron a Nueva España comprados como esclavos por autoridades españolas civiles y religiosas, las fuentes

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El virreinato de la Nueva España

Pensaron que nombrado un virrey se lograría un gobierno fuerte y respetable, capaz de unificar los territorios descubiertos

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De los viajes de exploración a la conquista. Repaso Parte II

, has estudiado que son fuentes primarias y fuentes secundarias.

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Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas

Estos testimonios o fuentes históricas son un excelente ejemplo de dos versiones.

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La Evangelización

Aún se conservan muchos escritos de frailes que cuentan las costumbres de distintos pueblos y que sirven como fuentes de

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La agricultura y minería en Nueva España

indígenas se fueron transformando con el paso de los años, también el mestizaje cultural, que, por cierto, donde hubo una fuerte

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Leyendas novohispanas

#page/147 El texto dice que, las leyendas son una fuente oral o escrita que transmiten parte de las tradiciones

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Los aportes africanos y asiáticos

Ten a la mano tu libro de texto en las páginas 144, 145 y 146 Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx

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