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¡La escultura se movió!

Dog) de Jeff Koons, 1994, 2000 Acero inoxidable pulido espejo con capa de color transparente 307,3x363,2x114,3 cm 5 versiones

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El tiempo en movimiento

Otros elementos de los que hablaremos posteriormente, a lo largo de este ciclo escolar.

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Para darle forma y color a tu imaginación

Algunos otros usan fenómenos naturales, objetos, otras personas, etcétera; casi cualquier cosa existente puede servir.

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Titiriteando

Para que conozcas otros tipos de títeres, observa el video que viste anteriormente pero ahora del minuto 22:37 al 23:28,

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Dejando de ser yo

v=f_0OshcU9Ck Como ya te había mencionado la observación es indispensable para crear a un personaje y hablando del gesto,

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¡Héroes… tras bambalinas!

el lenguaje central y medular de una posible puesta en escena, pero para llamarla como tal, es necesario incorporar y crear

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Todos para uno y uno para todos 2

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Primera llamada, primera!

Y salió la muerte otra vez al camino.

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¡Co-men-za-mos!

busca medios de presentación ante su familia y compañeros (redes sociales, videollamadas, grabación de un video, entre otros

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Trabajo en equipo

Aprende con los otros 2https://www.youtube.com/watch?v=nJoivuVaJB0Tema 2.

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El drama de la vida

crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena.

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Explora, indaga y crea

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Vistiendo e iluminando mi obra teatrala

crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena.

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Entre la obra y el público… ¡El Director!

crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

clásicos, pero puede relatar y representarse, de maneras muy distintas a la tradicional, a veces se hacen con actores, otras

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