Resultados para: «cover-you-mouth»
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comer?
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· Ficha de clase
Conociendo mis emociones
Yo creo que muchos de tus compañeros o amigos también pasaron por diferentes emociones como la alegría, tristeza, enojo y
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· Ficha de clase
Comienza el viaje
¡Ya sabe usted que yo no le temo a nada!
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· Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
Yo jugaba en un equipo de fútbol, esa misma semana ganamos el torneo de la escuela.
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· Ficha de clase
Nuevas palabras mágicas
Un día tenía tanta hambre que decidí prepararme una torta, estaba tan apurado por comer, que busqué todos los ingredientes
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
Juan: Estaba muy preocupado pues pensaba que sólo yo lo sentía, dime, cómo hago para no sentirme de esa forma.
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· Ficha de clase
Simplemente Gracias
“En cambio yo, solo tengo trucos. Trucos que no ayudan a nadie” dijo tristemente Manuel.
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· Ficha de clase
Como pulgas saltarinas
Yo creo que estar organizados es muy importante para resolver los problemas que surjan de la tarea y la comunicación es la
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· Ficha de clase
Un castillo enojado y el sabor de la fruta
, comer solo lo que el cuerpo necesita, no comer por comer, apreciar el trabajo de quien preparó los alimentos y digerir
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· Ficha de clase
Sueña, actúa y consíguelo
Tres palabras que describan YO SOY y tres palabras que describan YO NO SOY
¡Recuerda abrir tu bitácora cada vez que nos atoremos
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· Ficha de clase
De tin marín, de do pingüe
Lo que yo hago, antes de tomar una decisión importante es pensar lo siguiente:
¿Es bueno para mí?
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· Ficha de clase
Enojo con causa igual a solución pensada
Yo me enojo cuando se me pierde algo.
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· Ficha de clase
Apariciones misteriosas
“Yo pienso / Yo siento / Desde mi punto de vista”.
Escuchar atentamente y sin interrumpir.
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· Ficha de clase
En los zapatos del otro
Yo creo que tu parche es muy lindo, y combina con el mío.
Pirata: ¡Yo solo quería bailar!
¿Qué tal? Pobre pirata, ¿no?
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· Ficha de clase
Rompiendo estereotipos y prejuicios
Los mismos seres humanos los repetimos, como patrones, generación tras generación, por ejemplo, yo desde pequeña he escuchado
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· Ficha de clase
Comunicándonos clara, sencilla y asertivamentee
siento, yo creo, yo pienso”, así expreso mi forma de sentir.
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