Contenido · Ficha de clase

¡A mezclar instrucciones!

Vamos a ir registrando en la columna de “Malestar o caso” lo que vamos a mencionar y en la columna de “Remedio casero”, la

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

¿Cuál sería la semejanza? En la forma en la que se desparraman.

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

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¡A ver si adivinan!

Pueden dibujar su respuesta en la arena, en la tierra o en algún papel, en lo que tengan a la mano, pueden preguntar en su

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Valoremos a nuestra familia

Identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas

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¿Nos conocemos todos?

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.

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¿Qué he aprendido?

toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión

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Escuchemos a los abuelos

Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Incrementa su fluidez y la modulación de voz en la lectura en voz alta de poemas.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

En la fiesta de su comunidad y la guelaguetza, hay bailes.

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Valoremos a nuestra familia

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas

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Juguemos a ser científicos

En este caso la foto fue tomada en Tlaxcala.Hay dos instrumentos prehispánicos que han sobrevivido.

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