coleccion · Ficha de clase

¿A dónde quieres ir?

Puedes usar objetos que tengas a la mano, por ejemplo, un muñeco de peluche.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo eres?

Ten a la mano un cuaderno, un lápiz o lapicero para anotar todo lo que te vaya pareciendo importante.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Comparo y hablo

apuntes que realizaste en tu cuaderno te servirán siempre que trabajes con este aprendizaje esperado, así que tenlos a la mano

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Bajo la lupa

El Reto de Hoy: Ten a la mano el texto que escribiste como resultado de tu investigación.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Evitemos repetir!

Si no tienen a la mano este texto, puedes revisar otros que hayas escrito en ciclos escolares anteriores; el objetivo es

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Para escribir mejor: la elipsis

apuntes que realizaste en tu cuaderno te servirán siempre que trabajes con este aprendizaje esperado, así que tenlos a la mano

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Viajemos por el mundo

Si por alguna razón no tienes a la mano tus fuentes, puedes practicar con otros textos sobre temas que te interesen.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Identificando ideas

Tal vez puedas hacer un ejercicio con un artículo de periódico o un texto que tengas a la mano, y tratar de reconocer las

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Siendo un investigador

Finalmente, te invitamos a que busques información en los libros de texto que tengas a la mano para apoyarte con otra fuente

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Preguntando se llega a Roma

Así, cuando tengas la necesidad de consultarlas para estudiar o para construir tu investigación, podes tenerlas a la mano

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El arte de saber investigar

cuaderno y el gráfico te servirán en las siguientes sesiones relacionadas con este aprendizaje esperado, así que tenlos a la mano

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Escribiendo reglas y normas para convivir

• Levantar la mano para participar. • Hablar en voz baja.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Fíjate en el modo

Para poder redactar un reglamento escolar se debe echar mano de otros elementos, para hacerlo de la mejor forma posible.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué tienen de especial los reglamentos?

El Reto de Hoy: Busca varios textos discontinuos que te llamen más la atención o que tengas a la mano: tal vez

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Convivir en armonía

Si no tienes tu libro de texto a la mano, consulta con tu maestro o maestra: quién mejor que ellos para ayudarte con tu conocimiento

Ver coleccion