Resultados para: «accion-motriz_1»
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acción?
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· Ficha de clase
Las reglas del juego
Internacional de Voleibol y las divide en diferentes apartados: instalaciones y equipamiento, participantes, formato de juego, acciones
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· Ficha de clase
Campaña evaluada
Y, además, estas acciones deben aplicarse a la mayor cantidad de alumnas y alumnos, pues de otra manera los resultados no
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· Ficha de clase
Campañas en seguimiento
También es importante establecer quiénes serán los responsables de cada una de las acciones.
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· Ficha de clase
Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor
A partir de este listado, se puede constatar que es importante resolver el problema a partir de acciones precisas y efectivas
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· Ficha de clase
Deshilando la trama
desenlace, pero la creatividad del escritor hace que incluso si conoces el desenlace, quieras conocer la trama completa, las acciones
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· Ficha de clase
Adivina cómo soy
Los personajes son los elementos de la narración que llevan a cabo las acciones contadas por el narrador.
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· Ficha de clase
Con textos más contextos
Ambiente sociocultural: es la condición social en que se desenvuelve la acción tomada en cuenta; permite conocer el nivel
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
de entrevistar, y un entrevistado, quien recibe esa acción y responde a ella.
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Son muy representativos para la tradición china, hasta el punto de ser un “acervo histórico-cultural en acción”, como se
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· Ficha de clase
Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo
siempre se narra cómo se resuelve el problema presentado en el nudo: de manera cómica, trágica, dramática en torno a la acción
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· Ficha de clase
El punto de vista de los personajes
A todos nos atraen diferentes acciones que realizan los personajes, esto nos induce a continuar leyendo.
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
identificar algunos aspectos importantes, como las características psicológicas de los personajes, ya que, al leer sobre sus acciones
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· Ficha de clase
Otras voces para contar historias
El relato se plantea poniendo las acciones en segunda persona.
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· Ficha de clase
Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema
Describe la acción o suceso.
¿Cómo? Dice la manera o la forma.
¿Quién? ¿Quiénes? Para saber los sujetos de la acción.
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· Ficha de clase
Una palabra por otra: el uso de los sinónimos
Verifica si las respuestas que obtuviste son similares a las siguientes:
Profesores: educadores, maeses, mentores…
Suceso: acción
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