coleccion · Ficha de clase

¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!

La profesora Teresa le dice que revise el ángulo de esa pieza y que debe medir 600.

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La presentación de nuestro proyecto

importante, pues como ya se ha mencionado, esto incrementa la vida útil del objeto técnico; al aplicar sellador, barnizar y pintar

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Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto

Piensa por ejemplo en el ensamble del “Pisa y come”.

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¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?

Piensa que herramientas, equipo o maquinaria necesitaras, en este caso, pueden ser: lápices de colores, papel, cuaderno,

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Dos lados de mi cuerpo

Después con tu pierna y el pie del mismo lado que tu mano que está libre, pégale al costalito o al calcetín con tu rodilla

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Mi cuerpo en la jungla

¡Piensa!, No puedes salir de la cueva porque te mojaras, entonces, ¿qué puedes hacer?

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Creamos juntos

Piensa en otra forma en la que puedas acomodar las huellas e intenta hacer las 3 actividades juntas.

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De oca a oca y tiro porque me toca

La cuarta actividad se llama “El puente y la piedra” Tú compañera o compañero se colocará con las piernas separadas y el

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Me reconozco y me divierto

Hay una pierna, un brazo, una mano, la cabeza, las rodillas, los pies.

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Dino-Divertido

Recolecta la última pieza de tu rompecabezas que diseñaste, ahora que tienes todas las piezas.

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Ubicación espacial

Cada vez que atrapes alguna piedra caliente grita fuerte ¡dentro! Si no puedes atraparlo, grita ¡fuera!

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Ubicación espacial

Cada vez que atrapes alguna piedra caliente grita fuerte ¡dentro! Si no puedes atraparlo, grita ¡fuera!

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Mi cuerpo en la jungla

¡Piensa!, No puedes salir de la cueva porque te mojaras, entonces, ¿qué puedes hacer?

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De oca a oca y tiro porque me toca

La cuarta actividad se llama “El puente y la piedra” Tú compañera o compañero se colocará con las piernas separadas y el

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Creamos juntos

Piensa en otra forma en la que puedas acomodar las huellas e intenta hacer las 3 actividades juntas.

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