Resultados para: «saber-que-hacer»

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Brincos y saltitos
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Brincos y saltitos
¿Qué te parece si primero divides la recta en cinco partes iguales, y que cada segmento abarque 100 números?
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¿Qué fracción es? II
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¿Qué fracción es? II
¿Qué fracción es? II
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Grandes deportistas
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Grandes deportistas
¿Qué hacemos? Para iniciar la clase quiero hacerte una pregunta importante: ¿Sabes qué es un triatlón?
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Partes de un todo
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Partes de un todo
Esto te dirá qué tan larga hacer cada sección para que sean exactamente del mismo tamaño.
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Fracciones y equivalencias
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Fracciones y equivalencias
Lo primero que debes hacer es establecer el origen y final de este entero, a partir del cual vas a realizar la división en
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En busca del entero
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En busca del entero
, es la mitad de los 96 boletos, que son 48. La siguiente columna te indica 1/4. ¿Qué haces ahora?
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Tarjetas decimales
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Tarjetas decimales
Es muy fácil, el .75 es menor que 1.1 Entonces si quieres que de .75 se pase a 1.1 y ya sabes que el .75 es menor.
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“El más rápido II”
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“El más rápido II”
En la siguiente imagen se muestra otro juego entre dos personas que queda de la siguiente manera: ¿Qué te ha parecido el
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Expresiones numéricas 2
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Expresiones numéricas 2
¿Qué hacemos?
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Fracciones decimales
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Fracciones decimales
Observa que dos décimos es mayor que dos centésimos, lo cual se indica con el símbolo “mayor queque con rojo se destaca
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Fracciones decimales 2
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Fracciones decimales 2
, puedes establecer que cuatrocientos milésimos es igual que 4 décimos: Para finalizar recuerda que: Si se divide la
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Problemas aditivos
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Problemas aditivos
qué debes hacer para saber cuánto pagó en total por las cosas que compró?
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¿Cuál es la escala?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la escala?
Concluir que la escala está determinada por la ubicación de dos números cualesquiera. ¿Qué vamos a aprender?
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Escalas y más escalas
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Escalas y más escalas
¿Qué vas a hacer? Toma la cantidad de estambre necesario para cubrir la distancia entre 0 y 2.
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¿Es necesario el cero? I
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¿Es necesario el cero? I
Recuerda que hay que emplear la regla para hacer de manera exacta la división y queda así.
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