coleccion · Ficha de clase

Qué pasa con lo que comemos y bebemos?

Con el propósito de Reconocer sistemas del cuerpo humano: digestivo y excretor.

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Museo de la ciencia (Sección descubrimientos)

Énfasis: reconocer algunas características de la ciencia. ¿Qué vamos a aprender?

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Por una mejor salud, sumemos nutrientes y restemos calorías.

Énfasis: reconocer las necesidades energéticas en la adolescencia.

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Nutri-experimentos

Reconocerás la importancia de los nutrimentos.

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Todo está comunicado

Es el mismo oído interno quien ayuda al cerebro a reconocer la intensidad del sonido y sus diferentes tonalidades.

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El deporte nos explica un sentido en equilibrio.

transforma en un estímulo nervioso que el cerebro interpreta como sonido, es el mismo oído interno quien ayuda al cerebro a reconocer

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Mmm… huele rico, ¡pero sabe mejor!

sabores de alimentos y reconocer el tipo de alimento ingerido.

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Endopaquetería: mensajes a través del cuerpo humano

humana brinda muchas oportunidades, no sólo de conocer tu cuerpo y el funcionamiento de su mecanismo, sino también de reconocer

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Un viaje al sistema de control del organismo

Es decir, el sistema nervioso central te permite reconocerte como individuo, ser conscientes de quién eres, de qué haces

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¡A mover el esqueleto!

Énfasis: reconocer los sistemas, óseo y muscular del cuerpo humano.

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La lotería de la salud

Énfasis: reconocer la importancia de prevenir y evitar el sobrepeso y la obesidad.

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Bioreto

Énfasis: reconocer aprendizajes clave del primer trimestre. ¿Qué vamos a aprender?

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Adicciones ¡No caigas en la trampa!

Mantente informado, aprende a reconocer y alejarse de las situaciones de riesgo, guíate por ejemplos de conductas responsables

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Bio-juego de la salud sexual y reproductiva

Cuando entran al cuerpo, el Sistema Inmune “aprende” a reconocerlo y gracias a las células linfáticas produce anticuerpos

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¡No te la juegues!

jugarán algunos compañeros tuyos, con el cual aprenderás sobre tus derechos sexuales y reproductivos, a la vez que reconocerás

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