coleccion · Ficha de clase

Paso uno, paso dos, paso tres.

de la pandemia, cree varios juegos y no me gustaría que se perdieran, que se olvidaran y no volver a jugarlos, así que quiero

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¡Así también puede terminar!

lo que yo te platiqué no son dos historias diferentes, sino que sobre una misma historia crearon otra versión.Lo que quiero

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¿Cómo se lo digo?

Le dijo, “He sido yo”.Ahora quiero que pienses un poco como Arturo, ¿Por qué crees que Arturo inventó todas esas historias

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

importantes que te da, como pedirle a tú mamá, papá y también a la abuela y abuelo te transmitan la lengua que hablan.Te quiero

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

SEGUNDO BLOQUE: Del minuto 02:28’ al 04:52’ ¿Crees que el árbol de peras haga algo para que se le quite el miedo?

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

ROMELIA: Me gustan mucho los tigres, pero no quiero uno de mascota, no podría tenerlo.

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

Omar comparte que su abuelo le narra cómo el dios Quetzalcóatl conoció a un conejo muy generoso que lo quiso ayudar, por

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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl

Omar comparte que su abuelo le narra cómo el dios Quetzalcóatl conoció a un conejo muy generoso que lo quiso ayudar, por

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

SEGUNDO BLOQUE: Del minuto 02:28’ al 04:52’ ¿Crees que el árbol de peras haga algo para que se le quite el miedo?

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A corregir nuestros textos

Observa esta quinta versión del texto “Se fue la luz”, observa las características diferentes en cada una de las versiones

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

ROMELIA: Me gustan mucho los tigres, pero no quiero uno de mascota, no podría tenerlo.

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Te digo cómo es

Quiero compartir contigo una canción para que veas que hay muchas formas de ser valiente; por ejemplo, se necesita ser valiente

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¡Ya lo puedo escribir!

No quiero oro ni quiero plata, yo lo que quiero es romper la _________.

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¡Ya lo puedo escribir!

No quiero oro ni quiero plata, yo lo que quiero es romper la _________.

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Palabras compuestas y algo más…

Quiero saber qué pasó con las quince letras. Vamos a continuar: Desconsoladas, volvieron a su letrero.

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