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¿Cuántas veces cabe? II

Aquí te dejo unas preguntas para ayudarte a hacer las cuentas antes de irnos de compras.

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¿Cuántas veces cabe? I

para correr en un bosque, para calcular la distancia recorrida a partir del número de vueltas, expresadas con distintas clases

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¿Antes o después? II

Pero no queda claro o no me acuerdo cómo podemos comparar esos dos números para saber cuál es más grande.

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Por 10, por 100 y por 1000

Regresemos a las preguntas anteriores.

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Multipliquemos en grande

Realiza las operaciones en tu cuaderno para responder las preguntas.

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¿Quién va adelante? II

¿Qué sugiere que los espacios para responder las preguntas estén conformados por varias líneas?

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¿Cuál es el sucesor?

Observas la recta e intenta responder estas preguntas.

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¿Quién es el más alto?

que tirarás los dados, luego, escribe los resultados obtenidos en una tabla como la siguiente y, después responde a la pregunta

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Alimento nutritivo

Énfasis: lectura de datos, explícitos o implícitos, contenidos en diversos portadores para responder preguntas.

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¿Qué son las tablas de datos?

Para contestar cada pregunta, observa los datos de la tabla.

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Grandes porcentajes

Seguramente te quedará cada vez más claro y afirmarás tus conocimientos.

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Caculando porcentajes

En esta sesion pudiste recordar clases anteriores y analizar otros procedimientos para calcular porcentajes, así como calcular

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Construcción de prismas y pirámides

A continuación, da respuesta a las siguientes preguntas, considerando los cuerpos geométricos que se ilustran a contnuación

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¿En qué son diferentes?

En clases y videos anteriores, has identificado sus partes: caras, aristas, vértices, bases y alturas.

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A dibujar estructuras

, con un poco de imaginación podrás tener ideas claras sobre cómo hacer los dibujos. ¡Manos a la obra!

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