Contenido · Ficha de clase

Interpretación de datos I

Para que tomes tus notas y escribas las inquietudes que vayan surgiendo. ¿Qué hacemos?

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Las gráficas de línea II

¿Qué diferencias notas con respecto a las gráficas anteriores?

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Los polígonos de frecuencia II

¿Cuántos estudiantes dedican de 2 a 6 horas semanales al uso de redes sociales?

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Polígonos regulares II

Recuerda que puedes elaborar tus notas, considerando las ideas más importantes del tema de hoy, y, sobre todo, anota tus

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Probabilidad

lenguaje cotidiano se expresan frases como: “Se espera que […]”, “Hay igual probabilidad…” o “Es bastante probable […]”, se normen

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Medidas de tendencia central II

preferencia sobre el consumo de un producto, el pronóstico del tiempo, el estudio de las interacciones en las redes sociales

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La desviación media I

El gerente elige una caja al azar para saber si cumple con dichas normas.

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La probabilidad frecuencial de un evento

¿Notas cómo, al aumentar el número de casos, nuestras aproximaciones a la probabilidad de encontrar una moneda van disminuyendo

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Operaciones y relaciones

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Cambios en los sistemas técnicos de producción

herramientas, máquinas, los materiales y el entorno para la obtención de un producto o servicio de acuerdo con la demanda social

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Análisis del cambio técnico según el contexto social

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Factores sociales y sistemas técnicos

Factores sociales y sistemas técnicos

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La tecnología en los procesos científicos

Existen las ciencias formales, naturales y sociales.

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La demanda social y el desarrollo tecnológico

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La ciencia y sus aportes al mejoramiento técnico

Identificarás los aportes que han hecho las ciencias naturales y sociales al mejoramiento técnico de procesos, productos

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