Resultados para: «mao»
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mar?
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
Lo malo del día de mi cumpleaños es que mis papás esperan que les haga caso (como si ellos se acordaran de mí el resto del
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Está mal hacer promesas que no piensas cumplir…”
“Si en el primer acto tienes una pistola colgada de la pared,
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
vida
Nunca
Por supuesto
Fuertemente
Con el corazón en la mano
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
¿Por qué tenían esas etiquetitas escritas a mano y en su interior brumas azules, verdes, amarillas, rojas?
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
Pero, ¿qué es lo que está mal en cuanto al sustantivo y al adjetivo?
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
esto, todos se dirigieron al mismo tiempo a ver lo que sucedía; lo que encontraron fue a su amigo con una calceta en la mano
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
Y se cierra esta sesión con las siguientes frases: “Vete despacio si vas deprisa” o “Al mal tiempo, buena cara” y “Preguntando
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
Más vale malo por conocido que bueno por conocer.
Más vale prevenir que lamentar.
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Ejemplo: “Lleve su pescado fresco, más fresco sólo en el mar”.
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
caso, cuando se menciona esta frase, se interpreta que, si hay relación con gente no conveniente, peligrosa o que es un mal
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Doña Raquel: Pues espero que me haga buen precio para compensar el mal rato.
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
tripulación se le ocurriera tender las velas extendidas, probablemente el barco estaría a merced de las fuertes ráfagas y de la mar
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
en el sentido explícito explica que cuando un camarón está despierto tiene la capacidad de sujetarse bien al fondo del mar
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
n
大海里æžé’ˆ
“Buscar una aguja en el mar
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Escribió en hojas de un procesador de texto la información más relevante para tenerla a la mano.
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