Contenido · Ficha de clase

Portadores de información

Énfasis: interpretar información que se presenta de manera abreviada. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Es necesario el cero?

quedan ubicados de la siguiente manera.

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Escalas y más escalas

Darás continuidad a la clase anterior.

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¿Es necesario el cero? II

Recuerda que hay que emplear la regla para hacer de manera exacta la división y queda así.

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¿Qué fracción es?

El tablero queda organizado completamente de la siguiente manera.

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Brincos y saltitos

La recta quedaría dividida de la siguiente manera: Ahora “Saltitos” hará su parte.

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¿Qué fracción es? II

Claramente puedes apreciar las tres partes de manera horizontal.

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Grandes deportistas

Para iniciar la clase quiero hacerte una pregunta importante: ¿Sabes qué es un triatlón?

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Partes de un todo

Tomando en cuenta las fracciones que se indican, la figura puede pintarse de la siguiente manera: ¿Qué parte de la fracción

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Fracciones y equivalencias

Por lo que 8/16 cubre la mitad de la figura y 2/4 de igual manera cubre la mitad, pero si te das cuenta las fracciones son

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En busca del entero

Él los dibujó uniéndolos de la siguiente manera.

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Tarjetas decimales

En equipos nombren a un juez o árbitro en cada uno y jueguen lo siguiente con el material recortable, páginas 239 y 241.

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“El más rápido II”

Los cálculos debes realizarlos de manera mental. Comienza con la fila anterior. ¿Cuál es el resultado?

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Expresiones numéricas 2

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Fracciones decimales

La notación decimal escrita en fracciones, o con el puto decimal queda de la siguiente manera: Un decímetro: 1 /10 = 0.1

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