Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

She is thin (Ella es delgada).

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Y tú, ¿cómo eres?

She is thin. Ella es delgada. She is beautiful. Ella es hermosa. She has long hair. Ella tiene el cabello largo.

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Descifrando el hecho

Bueno, pues a lo largo de esta sesión conocerás acerca de las notas informativas.

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Las buenas noticias tienen alas

Úsalo para recordar los conceptos clave que hayas anotado a lo largo de esta sesión.

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Bajo la lupa

El texto anterior habla de un inventor norteamericano cuyo nombre completo es Thomas Alva Edison; sin embargo, a lo largo

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Probablemente, a lo largo de tu vida escolar, has oído mencionar los sinónimos, pero no necesariamente sabes qué son o cómo

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¡Evitemos repetir!

Cuenta también que a lo largo de sus largos años ha escuchado repetirse como un eco infinito las preguntas de esos hombres

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El arte de saber investigar

El arte de saber investigar

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Los ingredientes de la investigación

A lo largo de las sesiones, siempre que revises los temas relacionados con la elaboración de una investigación, considera

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Escribiendo reglas y normas para convivir

de poco agrado; de esta manera se incentiva el respeto, la justicia y el diálogo, entre otros valores importantes a lo largo

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Fíjate en el modo

Como ves, terminan en ar e ir, y así resulta muy sencillo identificarlos.

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Los verbos en los reglamentos, suelen estar en infinitivo: verbos terminados en ar, er, ir; hablar, correr, preguntar y los

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Érase una vez un narrador...

En primer término, la voz parecía llegar a nuestros oídos (por lo menos a los míos) desde larga distancia, o desde una caverna

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Adivina cómo soy

secundarios; pero también son personajes planos porque no existe un cambio de pensamiento o actitud en ningún momento a lo largo

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Deshilando la trama

El autor nos narra el desenlace de la historia y a lo largo de ella nos va contando cómo sucedió. 2.

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