Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia I

Esto se relaciona con la vacuna contra la viruela que desarrolló el médico Edward Jenner en 1796.

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La construcción de la historia III

Analiza la relación entre la historia de Europa y la independencia de las colonias.

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Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Énfasis: explicar la multicausalidad de la Revolución francesa y la relación pasado-presente de las ideas revolucionarias

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Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Énfasis: explicar la multicausalidad de la Revolución francesa y la relación pasado-presente de las ideas revolucionarias

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Protagonistas de la historia

Énfasis: explicar la multicausalidad de la Revolución francesa y la relación pasado-presente de las ideas revolucionarias

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Ideas de ayer y hoy

forma de concebir el mundo a partir de las ideas liberales e ilustradas en la segunda mitad del siglo XVIII, así como su relación

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

: reconocer la multicausalidad de los movimientos de independencia de las colonias de España en América, así como su relación

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Época de revoluciones

forma de concebir el mundo a partir de las ideas liberales e ilustradas en la segunda mitad del siglo XVIII, así como su relación

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

En relación con los cambios que trajo consigo la segunda Revolución Industrial. ¿Qué opinas?

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¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

En América les funcionó.

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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

¿Cuál es la reacción de este último ante lo que sucede?

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

¿Cuál es la relación del nacionalismo con el romanticismo? Para ti, ¿qué es una nación?

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¿Dónde y cuándo?

En sesiones anteriores ubicaste dónde y cuándo en relación a: La segunda Revolución Industrial. El imperialismo.

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El reparto del mundo II

A partir de lo que revisaste en la lectura, comenta con tus familiares, con relación a las siguientes preguntas: ¿Cuáles

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El reparto del mundoh

de todos los continentes para controlar sus recursos y economía, basándose para ello en la imposición de su gobierno, religión

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