Contenido · Ficha de clase

La libertad: una ventana a la autonomía

Reflexiona en las siguientes situaciones, identifica qué tipo de libertad ejercen los protagonistas y piensa cómo reaccionarías

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así ejerzo mi libertad

Reflexiona en una situación más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hasta dónde termina mi libertad?

Reflexiona cuál sería el desafío en la situación planteada. La libertad y sus desafíos en la sociedad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Reflexiona sobre qué decisión tomarías en cada una de las siguientes situaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

Reflexiona si encuentras diferencias entre las personas. ¿Son realmente muy diferentes o hay algo que tengan en común?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí, puedo cambiar

Reflexiona un poco sobre este caso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No a la discriminación, si a la igualdad

Para comenzar la sesión, reflexiona sobre lo siguiente: ¿Alguna vez has sentido que recibes un trato diferente o que te

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

Reflexiona y responde las siguientes preguntas: ¿Qué personas y grupos han influido en ti?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Reflexiona: ¿cuáles son los instrumentos jurídicos que promueven la igualdad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

Reflexiona si encuentras diferencias entre las personas. ¿Son realmente muy diferentes o hay algo que tengan en común?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Reflexiona en lo siguiente: Cuando alguien te pregunta: “¿quién eres?”, ¿qué es lo que respondes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Reflexiona sobre las siguientes preguntas: ¿Has participado en acciones de este tipo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poder de la mujer en nuestra sociedad

Reflexiona un poco más al respecto de los estereotipos y la participación de las mujeres en los diferentes ámbitos de la

Ver contenido