Contenido · Ficha de clase

¿Por qué cuidar la biodiversidad?

Falta solo una de las causas, el calentamiento global, eso es un proceso un tanto complejo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué ocurren los desastres?

extraordinarias o extremas en un corto tiempo.Por ejemplo, que llueva es un fenómeno hidrometeorológico común, parte de un proceso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fuentes de información geográfica

Desarrollarás el proyecto: “Analiza las fuentes de información”. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplico la Geografía en mi vida

y participación que tuviste durante el proyecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fuentes de información geográfica

Desarrollarás el proyecto: “Analiza las fuentes de información”. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplico la Geografía en mi vida

y participación que tuviste durante el proyecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los resultados de mi proyecto

Los resultados de mi proyecto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis y representación de la información geográfica

Énfasis: desarrolla el proyecto: representa información geográfica sobre la situación seleccionada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos energéticos en la vida cotidiana

Se dice que no son renovables porque se forman mediante un proceso natural, que ha tardado millones de años.Los yacimientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Distribución de las regiones sísmicas en México

movimiento ocurre entre una placa oceánica y otra continental, la primera se introduce debajo de la segunda y a este proceso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica

Por eso, los antiguos mesoamericanos desarrollaron diversas formas de sembrar y sacarle el mejor provecho a los alimentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los Olmecasf

violentos con otros pueblos, estos hechos llevaron a la destrucción de las ciudades; así, poco a poco los olmecas vivieron un proceso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El arte en la prehistoria!

Es un proceso similar a cuando se aprende a escribir: primero dibujamos, mucho antes de aprender las letras y los signos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del paleolítico al neolítico: la evolución del humano en sociedad

La agricultura, como se conoce hoy en día, es el resultado de un proceso largo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y cómo sobrevivimos al Paleolítico? Los primeros pobladores del continente

forma en que, de ser nómadas se volvieron sedentarios, y las principales áreas culturales que se desarrollaron en este proceso

Ver contenido