coleccion · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

Se trata de completar una frase que está en la página 137 del libro de FCyE de 3º La primera parte de la

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

como dijo, para resolver o enfrentar problemas ambientales todas y todos debemos participar y cada quien debe hacer su parte

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Lo que somos capaces de hacer

gustos, intereses, así como capacidades, por ejemplo, para estudiar o habilidades para andar en bicicleta; todo ello forma parte

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Lograr acuerdos que convengan a ambas partes. Aprender a ceder para ganar-ganar.

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

v=lNfdWeqg-8w En esta segunda parte, pudiste ver que cuando Cristina dice que quiere ser la princesa en la obra de teatro

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Todas las personas son únicas y valiosas

Lograr acuerdos que convengan a ambas partes. Aprender a ceder para ganar-ganar.

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

Por ejemplo, cuándo formas parte de un equipo. ¿Alguna vez has formado parte de un equipo?

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

Ustedes son el futuro del país y parte esencial del presente, del país y del mundo.

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

Lo último que se supo fue que Tere estaba llorando y no quería dejar de ver a sus amigos y parte de su familia.

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Tomamos decisiones sencillas y complejasf

Afortunadamente, hoy en México y en muchas partes del mundo esta situación ha cambiado.

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Decido cuidarme y cuidarte

Decidir en colectivo, escucharnos, y que ser empáticos y comprensivos son partes esenciales del respeto.

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Tomo decisiones con respeto

Decidir en colectivo, escucharnos, ser empáticos y comprendernos son parte esencial del respeto.

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Decisiones familiares

La que sigue dice: Cuando te sientes parte de tu familia, se le llama también sentido de…¿Pertenencia?

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La diversidad nos enriquece

En cambio, otros grupos son pequeños y están constituidos por una sola comunidad, o por una parte de una comunidad, como

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¡En peligro, cuidémoslas!

Según su visión del mundo, la tierra no es sólo un recurso para subsistir, sino que es parte de su forma de ser, de pensar

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