Contenido · Ficha de clase

No basta con mirar

de estrategias y razonamientos que cada uno realiza es importante para definir cómo resolver los problemas.

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Sucesión con factor

Observa con detenimiento lo que pasa con los términos.

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¡En la torre!

En esta sucesión el factor constante es 2 lo que significa que para obtener el siguiente término de la sucesión hay que multiplicar

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¿Cuánto menos?

Para la pintura indican 2 1/2 cubetas, piensa ¿Qué es lo primero que tienes que hacer?

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Mitad y tercio de una fracción

Si toda la receta está diseñada para dos personas, lo que puedes hacer es calcular la mitad de cada uno de los ingredientes

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¿Cuánto más?

que tendrán que hacer los participantes, deben obtener la respuesta correcta lo más rápido posible y decir, ¡lo tengo!

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Se necesitan más o menos ingredientes

En cambio, para aumentar al doble las cantidades, entonces son lo numeradores los que se duplican, para tener más partes

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Sólo del mismo valor

Todas estas fracciones son equivalentes, así cualquiera de ellas sirve para indicar la parte de este año que aún se lleva

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¿Por qué son iguales?

¿Por qué son iguales?

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Construyendo figuras

cuadrados, por lo que el área del rectángulo tendrá que multiplicarse por 100 para obtener la medida en los centímetros

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Medidas en la casa

Lo que necesitas saber es si el espacio cuadrado que tienes para colocarla es suficiente, es decir, si ahí puede quedar bien

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En busca de una fórmula

Para concluir, los términos que acabas de analizar para designar los lados de un rectángulo se utilizan indistintamente,

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¡Lo tengo!

¡Lo tengo!

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La máquina del tiempo

explica los tipos de actividades y actitudes hacia el estudio de las matemáticas.

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Materiales impresos y televisivos

conoce algunos aspectos del libro de texto gratuito y su organización como recurso para el aprendizaje a distancia.

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