Resultados para: «objetos-que-no-ruedan»
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ruedas?
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· Ficha de clase
Diferentes vistas
qué color les correspondería a las caras de cada una de esas vistas, por ello, puedes indicar lo que no puedes ver, con
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· Ficha de clase
¿De cuál se trata?
Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
Para saber a qué hora termina de cocinarse el pastel, debes agregar los 35 minutos que transcurre para hornearse, a la hora
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.
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· Ficha de clase
¿Un triángulo que es un rectángulo?
¿Un triángulo que es un rectángulo?
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.
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· Ficha de clase
¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
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· Ficha de clase
Piso laminado de madera
Lo que uno interpreta es lo implícito, es decir, que no es tan obvio.
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· Ficha de clase
Portadores de información
¿Por qué crees que se muestra la leyenda de “El mejor precio”?
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero?
Tienes que observó un árbol.
Ahora, ¿Qué vio Rosaura en el metro 27?
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· Ficha de clase
Escalas y más escalas
Concluir que la escala está determinada por la ubicación de dos números cualesquiera.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
Es importante que recuerdes que no existe una sola manera de lograr la ubicación de números naturales en la recta, ya que
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
¿Qué fracción es?
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· Ficha de clase
Brincos y saltitos
Sería necesario, más no conveniente, ya que los segmentos que tienes por dividir son muy pequeños, así que, tomarás como
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es? II
¿Qué fracción es? II
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