Contenido · Ficha de clase

¡Anunciando las emociones!

publicitarios, recuerda las diferencias y similitudes entre el anuncio publicitario y la propaganda y te invito a que compartas

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¿Sabes lo que hay en el aire?

Un día que sus dueños lo trajeron de paseo al parque, pues, les surgió la necesidad de dejarla aquí y aquí sigue.

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Como pudiste leer, solo contamos con el 1% de toda la cantidad de agua en el mundo para cubrir nuestras necesidades.

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Necesidad de tierras de cultivo y de cría de ganado. Desmontes ilegales. Extracción de madera.

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La voz de los poemas

leerlos y disfrutarlos, elije los que te gusten más y prepara con ellos una lectura en voz alta, con el fin de que la compartas

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Un debate virtual

No responden siempre a las necesidades de cada alumno.

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¿Cómo son los artículos de divulgación?

artículo de divulgación, donde consideres sus características, tanto de forma, como de contenido; y si es posible, la compartas

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El final del texto expositivo

Conclusión Considero que, en realidad, el cuidado y la protección del medio ambiente son una responsabilidad compartida.

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Hablemos de los personajes

Como es príncipe, tiene dinero, posesiones y criados, entonces, no caza por necesidad, sino por diversión.

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Comparemos personajes para crear los nuestros

Hija buena Hija menor Hermosa, dulce, cortés, obediente.Trabaja sin cesar por órdenes de su madrastra.Es atenta a las necesidades

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El borrador de nuestra obra de teatro

muy positivas: eran valientes, optimistas y, sobre todo, tenían empatía porque se preocupaban por los sentimientos y necesidades

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La encuesta

Utilizar preguntas abiertas o cerradas, de respuesta única o de opción múltiple, según las necesidades de información.

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El tema y el cuestionario

Definir la información y o datos que se incluirán en el encabezado, según nuestras necesidades de información.

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

Las preguntas cerradas tienen opciones de respuestas congruentes con la necesidad de información.  

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

La educación indígena debe atender las necesidades educativas de las personas, pueblos y comunidades indígenas con pertinencia

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