Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

Por ejemplo, parques, centros de juegos de atracción, cines, explanadas, calles. Espacios culturales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

puede suceder que, quizá en ese momento, las decisiones que se tomaron no se apegaron a principios y valores éticos, pero justo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Por todo esto, no se debe menospreciar el papel que juega la información en el cuidado de la salud.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Toma tu libreta o algunas hojas de papel junto con tu regla y tu lápiz o bolígrafo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

La comparación constante y el establecimiento de semejanzas y diferencias con las y los otros, juega

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

Para ello, pretende que ese trato sea justo y acorde con tus necesidades, esto implica dar a cada una y uno lo que necesita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Por ejemplo: un gimnasta para ejecutar una rutina en los juegos olímpicos debe estar debidamente preparado, ya que no sería

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Subestimación de los riesgos, sobre todo cuando está en juego su imagen o cuando se cree que se pueden controlar los posibles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

Además, si se pone en juego la capacidad para reflexionar detenidamente, se puede lograr una toma de decisiones autónoma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los grupos sociales

igualdad, la cooperación, la solidaridad, el respeto y la autonomía sean valores fundamentales para crear una sociedad más justa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

No me hablan porque tampoco juego con ellos cuando se golpean o insultan”. Video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

Procedimiento del juego: Para iniciar el juego imagina que los participantes Elisa y Juan están sentados frente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

aproximadamente al tamaño del estado de Chihuahua; sin embargo, durante las primeras décadas del siglo XX, su territorio, junto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

identifican a un pueblo en un contexto histórico permitió la delimitación del poder del Estado en todos los ámbitos, que, junto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Época de revoluciones

un documento en el que los colonos exigían libertad, soberanía del pueblo, división de poderes y el derecho a un juicio justo

Ver contenido