coleccion · Ficha de clase

Los círculos a mi alrededor

Para nuestra siguiente actividad, te pido que observes la siguiente imagen.

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El contorno del círculo

Vamos a iniciar con nuestra clase analizando esta imagen. ¿Qué observas en la imagen?

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Los mayas y su sistema de numeración

también tenían un sistema posicional, nada más que sus agrupamientos eran de 20 en 20 Te voy a mostrar una imagen

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¿Cómo me van a evaluar?

Ton: Jamás imaginé que existieran tantas maneras para valorar los aprendizajes de los alumnos y las alumnas.

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El fabuloso mundo de los ángulos

Para reafirmar su clasificación aquí en esta imagen van a observar los que ya conocemos como el ángulo agudo, recto, obtuso

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Veo veo con mi ojo feo

Observa la imagen 10 segundos, y me vas a decir las respuestas.

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Conviviendo con fracciones

que las fracciones equivalentes tienen distinto numerador y denominador, pero valen lo mismo como lo observamos en esta imagen

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Conviviendo con fracciones

que las fracciones equivalentes tienen distinto numerador y denominador, pero valen lo mismo como lo observamos en esta imagen

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Para una buena educación, creatividad e innovación

Lee el siguiente texto: “Un buen anuncio necesita una imagen y muy pocas palabras, pero éstas deben ser conducentes, de manera

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Información de rectas

carpintero necesita conocer las características de las rectas que nosotros aprendimos durante las clases, porque no me imagino

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Ángulos por doquier

Quiero aprovechar la imagen de la Torre Eiffel para que observes que no hay muchas líneas rectas en ella, sólo en la parte

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Las dos caras de la moneda

Respira profundo antes de contestar, me gustaría que me digas que ves en la siguiente imagen.

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Información de rectas

carpintero necesita conocer las características de las rectas que nosotros aprendimos durante las clases, porque no me imagino

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Ángulos por doquier

Quiero aprovechar la imagen de la Torre Eiffel para que observes que no hay muchas líneas rectas en ella, sólo en la parte

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Litros y litros para limpiar

En la siguiente imagen podemos ver el volumen, que es el espacio que ocupa un cuerpo, en este caso el líquido está ocupando

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