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¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

Aprendizaje esperado: Reconoce y aprecia sus fortalezas, su capacidad de aprender y superar retos

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Regresa al lugar de paz

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Los monstruos sí existen

Mario está a punto de cumplir años y su mamá le dijo que podrán festejarlo con su familia, él mejoró muchísimo su estado

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Expresando mis emociones

o de estrés generado por una emoción aflictiva.

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En busca de la regulación emocional

En busca de la regulación emocional

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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

Seguro recuerdas el cuento de Beatriz, quien, a pesar de sentirse mal por fallar, se dio cuenta de que es normal cometer

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Hola, ¿cómo te sientes?

Por sus hábitos inadecuados, aunque Rutilia trató de hacer muchas cosas para que cambiara su estado de ánimo, no logró hacerlo

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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

Comenta también que después de experimentar esta emoción tuvo la oportunidad de pensar en su canción con detenimiento y ahora

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

El afecto no solamente se siente, también se expresa a través de palabras o acciones.

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

acerca de la forma en que las emociones influyen en su vida diaria y reflexionen acerca de si las emociones hoy en día son

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Todo en orden queda mucho mejor

Ya que realizamos los cambios necesarios para utilizar los verbos con su conjugación correcta consideremos el uso de palabras

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Organizando información en diagramas

Por cierto, y si terminamos de leer la carta de Tina, solo falta una parte y dice así.

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Manifiesto respeto hacia los demás

apoyo de su familia y maestros.

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Tomamos notas, para entender mejor

Por último, has un breve recuento de los pasos que se seguiste.

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La palabra clave es el títere

La palabra clave es el títere

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