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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

el ejemplo de Flor: Yo vivía en Cuautepec, en la Ciudad de México, y ahí había un lugar como alberquita, en medio del campo

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Entretejiendo las artes

Organización social Para color el canto que emana mi pecho sí porque a pesar de sentirme en veces inútil para las artes

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Por lo que el patrimonio cultural se encuentra en constante cambio.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social

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Fractales del arte

mediante distintas técnicas de composición, para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Cloruro de calcio, bromo molecular y agua.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social

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Realidades sociales

Realidades sociales

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social

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En tu contexto está la respuesta

mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social

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¿Cómic o realidad?

Mau ese día supo que algo había cambiado dentro de él, pero no estaba seguro qué era… Página 3 Viñeta 1. Baño.

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Replante-Arte

La pandemia vino a cambiar los proyectos.

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Elabora un arte–objeto–carta-despedida en ella; podrás al mismo tiempo, preparar el camino a tu propio cierre de ciclo escolar

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Finalmente, detecta con esta información lo que te inquieta, lo que te interesa cambiar después de tu experiencia, lo que

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