Resultados para: «biodiversidad-en-la-tierra»
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
Te invito a localizar en tu libro de texto en la página 88 la nueva práctica social.
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· Ficha de clase
Identifico unidades de medida
En un costal almacenan la tierra, lo amarran y golpean con un palo hasta convertirla en polvo fino.
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
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· Ficha de clase
Elaboro preguntas y organizo mis datos
aparece en pantalla
En la parte de arriba de la tabla vamos a agregar la pregunta, en la primera columna
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· Ficha de clase
Conociendo la encuesta
Conociendo la encuesta
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· Ficha de clase
Alfarería zoque
En un costal almacenan la tierra, lo amarran y golpean con el palo hasta convertirla en polvo fino.
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
Ahora regresemos a la noticia y analicemos la forma en la que está escrita.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Lo que la reportera quiso decir
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
en la columna de la izquierda, y en la columna de la derecha aparecerán las fotografías que las ilustran.
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· Ficha de clase
Preferencias de platillos
en una encuesta en relación a los platillos propios de la comunidad Tseltal que conociste en la sesión anterior.
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
“En noches así, cuando sale la Luna, se nota la magia en el aire.
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
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· Ficha de clase
Tomamos notas, para entender mejor
Vamos a iniciar recordando lo que hiciste en la sesión anterior en la cual conociste el proceso de elaboración de un títere
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· Ficha de clase
Mi recetario
El bats’ilk’op o tseltal, se habla en el estado de Chiapas, pertenece a la familia maya.
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· Ficha de clase
La palabra clave es el títere
La palabra clave es el títere
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