coleccion · Ficha de clase

La reproducción de las plantas: polinización

Ve del minuto 11:50 a 14:05 por CINCO Polinizadores, portadores de vida (T1.

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La reproducción de las plantas: polinización

Ve del minuto 11:50 a 14:05 por CINCO Polinizadores, portadores de vida (T1. E11) https://www.youtube.com/watch?

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El problema de Martino

Observa el video a partir del minuto 3:20 a 4:01, 5:01 a 6:05, 7:52 a 8:12, 10:35 a 11:20, 13:20 a 13:45, 14:22 a 15:12,

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Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia

Observa la historia de Ángel desde el comienzo hasta el minuto 3:07 y del 3:48 a 4:45 y del minuto 10:03 a 11:25.

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El monstruo morado

Del minuto 11:01 a 16:30 https://www.youtube.com/watch?

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¡Qué asco! No lo quiero ni imaginar

https://cdn.pixabay.com/photo/2019/09/11/12/29/hundehaufen-4468660__340.jpg ¡Qué asco! ¿Verdad?

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El problema de Martino

Observa el video a partir del minuto 3:20 a 4:01, 5:01 a 6:05, 7:52 a 8:12, 10:35 a 11:20, 13:20 a 13:45, 14:22 a 15:12,

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El monstruo morado

Del minuto 11:01 a 16:30 https://www.youtube.com/watch?v=74H3Do12jmY ¿Qué te sucede a ti cuando te enojas?

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¡Qué asco! No lo quiero ni imaginar

https://cdn.pixabay.com/photo/2019/09/11/12/29/hundehaufen-4468660__340.jpg ¡Qué asco! ¿Verdad?

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Explorando nuevas tierras

Según el cronista Bernal Díaz del Castillo, Hernán Cortés se embarcó con menos de 700 hombres, 11 navíos, 16 caballos y armas

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Explorando nuevas tierras

Según el cronista Bernal Díaz del Castillo, Hernán Cortés se embarcó con menos de 700 hombres, 11 navíos, 16 caballos y armas

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Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?

(del minuto 07:30 al minuto 11:57) https://youtu.be/gmkT5bJ4JOw Como hemos observado en nuestro experimento y en el video

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Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?

(del minuto 07:30 al minuto 11:57) https://youtu.be/gmkT5bJ4JOw Como hemos observado en nuestro experimento y en el video

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Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?

(del minuto 07:30 al minuto 11:57) https://youtu.be/gmkT5bJ4JOw Como hemos observado en nuestro experimento y en el video

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Nuevas palabras mágicas

Observa el siguiente video del minuto 08:12 a 11:07 donde nos dan un claro ejemplo de regulación de emociones y soluciones

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