Resultados para: «validar-argumentos»
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· Ficha de clase
¿Qué significa el número de Avogadro?
Con base en estas afirmaciones, Avogadro establece una ley que lleva su nombre y que argumenta que: volúmenes iguales de
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos metálicos representativos?
Argumenta tus respuestas.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales?
sentido, el uso de simuladores permite desarrollar actividades experimentales, observar los resultados obtenidos y argumentar
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· Ficha de clase
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
esperado:
plantea preguntas, realiza predicciones y formula hipótesis para obtener evidencias empíricas y argumentar
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· Ficha de clase
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
Resistencia a la tensión y la ruptura: en los materiales plásticos, la resistencia a la deformación puede variar según se
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· Ficha de clase
¿Cómo elegir la mejor pila?
Los proyectos ciudadanos: Que contribuyen a valorar de forma crítica las relaciones entre la ciencia y la sociedad.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la promoción de la salud?
Aprendizaje esperado:
argumenta y comunica por diversos medios algunas alternativas para evitar los impactos
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· Ficha de clase
¿Cuál es nuestra mejor opción para seguir estudiando?
plantea preguntas, realiza predicciones y formula hipótesis con el fin de obtener evidencias empíricas para argumentar
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las carreras científicas y tecnológicas de interés actual?
plantea preguntas, realiza predicciones y formula hipótesis con el fin de obtener evidencias empíricas para argumentar
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los científicos mexicanos destacados?
Aprendizaje esperado:
argumenta y comunica las implicaciones sociales que tienen los resultados de la
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· Ficha de clase
¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?
de resultados, para que, a partir de ellos, puedas obtener conclusiones, revisar si se cumplieron los propósitos y argumentar
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
Los signos de envenenamiento pueden variar dependiendo de la cantidad de veneno trasmitido, periodo de evolución, zona afectada
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
Sin embargo, puede variar dependiendo de los compuestos que forme el oxígeno con otros elementos.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Observa tu tabla periódica personal pues dependiendo del impresor, el código de color puede variar.
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
Después de prepararla se debe vaciar en un recipiente oscuro y etiquetar con el nombre del producto y su concentración.
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