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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Recórtala y ensambla todas las páginas de tu libro, recuerda que el índice va al inicio y enseguida las secciones con los

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Te das cuenta que puedes formar la palabra “precio” y estas empleando todas las letras.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Recuerda esto siempre que leas en voz alta.

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¿Con qué entonación lo decimos?

¡No, salieron conejos y se las comieron todas!

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Es maravilloso darte cuenta que entre todos se enriquece nuestra cultura.

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Los guiones largos nos indican diálogos

directo, también le entiendo más porque al leerlo me imagino que yo soy un personaje y puedo contarlo con diferentes tonos de voz

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¡A leer las imágenes!

Escribe en tu cuaderno todos los palíndromos que puedas, puedes jugar con quienes estén en casa.

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¡Juego de palabras!

Un día que estén todos reunidos en casa, cuenten chistes, adivinanzas y trabalenguas.

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¡Lo que sé de los chistes!

Identifica el propósito de esta práctica social del lenguaje y léelo en voz alta. ¿Qué vas a aprender?

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Nos toca a todos

Nos toca a todos

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Tienes 1 minuto para encontrar todas esas reglas, o el mayor número de ellas.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Para qué voy a escribir este texto? ¿A quién me voy a dirigir?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Todos los integrantes de la familia podrán disfrutar de la lectura.

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Español de la pág. 11 “Verbos en infinitivo”, donde tendrás que localizar la primera palabra de todas

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¡Redactemos nuestro reglamento!

la sesión anterior instalaste tu biblioteca personal y clasificaste tus libros de texto gratuito, cuadernos, cuentos y todos

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