Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Aprende algunas adivinanzas, como la que acabas de leer, tú también, puedes elaborar tu propia adivinanza.

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Revisando mis textos los mejoro

Lo qué acabas de decir, es muy importante, debido a la pandemia, todo ha sido a distancia y con poca comunicación.

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La fundación de mi pueblo

de mi cerro.https://youtu.be/H2jwiyXX4tk Cómo pudiste ver, la fundación del cerro tiene que ver con esta leyenda que acabas

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Registra, observa y aprende

Escribe en tu cuaderno una frase que muestre, para la pregunta que acabas de hacer, la respuesta de la mayoría.

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La cocina de Domingo

Es interesante conocer nuevas formas de combinar alimentos, pero ¿Cómo trabajarás las matemáticas con lo que acabas de ver

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Números amigables

Comienza a contar de 10 en 10, señalando los conjuntos de monedas que acabas de hacer. 10+10+10+10+10+10+10+10

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Sucesiones matemáticas

Que, del 2 al 3 la diferencia sería la misma, es decir +1 Observado, acabas

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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas

Observa el siguiente tablero para que quede más claro, esto que acabas de leer.

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¿A cuál le cabe más?

que tienen, así puedes saber la capacidad de cada uno, recuerda que la capacidad es el espacio que ocupa un líquido o sustancia

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En busca del número más grande

Para tomar una buena selección, es importante aprender a comparar cifras, prueba de ello es el ejemplo que acabas de leer

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En busca del tesoro

SI has contestado correctamente a las preguntas, acabas de caer en una casilla con cangrejito y recuerda que los cangrejitos

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Reconociendo huellas

Con la imagen que acabas de observar.

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¿Cuánto mide?

Tú podrías hacer un ejercicio similar para que compruebes lo que acabas de experimentar con las imágenes.

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Reconociendo huellas

Con la imagen que acabas de observar.

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Trazando figuras geométricas

cuentas la cantidad de cuadritos que abarca cada arista para que las niñas y los niños puedan darse cuenta de lo que acabas

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