Resultados para: «sombra»
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· Ficha de clase
Las actividades recreativas
Lee lo que comenta el maestro Francisco sobre la feria.
2. Maestro. La feria.
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· Ficha de clase
Los objetos son parte de nuestra comunidad
Énfasis:
establece relaciones entre los objetos de las personas y la historia de la comunidad, y sobre el valor
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· Ficha de clase
Un museo en mi casa
El propósito es que estés bien informado sobre los objetos y materiales que tenga tu museo, no es necesario que sepas todos
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· Ficha de clase
El croquis de nuestro museo
Pondrás en práctica lo que has aprendido sobre los croquis, los símbolos y los museos.
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· Ficha de clase
Mi museo
Portador de información sobre animales acuáticos.
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· Ficha de clase
¡Cuántos museos!
Claro, observa el siguiente video y conoce sobre el Museo del Zapato.
Museo del zapato.
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· Ficha de clase
¿Qué es un museo?
Contenido y color de los sobres:
Sobre azul: museo - jardín
Sobre rosa:
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
¿Qué sabes sobre el medioambiente?
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
“El día de hoy quiero compartirles lo que yo he notado sobre las acciones que dañan al medioambiente.
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· Ficha de clase
El otoño en México
Hola, quiero comentarte lo que yo aprendí sobre el verano.
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· Ficha de clase
El verano en el lugar donde vivo
Continuarás aprendiendo sobre las estaciones del año.
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· Ficha de clase
Llegó la primavera
Para la información del ultimo sobre, puedes usar la de las personas y caballos que están bajo la sombra de un árbol protegiéndose
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
Después de conocer y reflexionar sobre la opinión anterior, contesta las preguntas.
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
son rígidos, con tocarlos se percibe que son resistentes y, no los puedes doblar o partir, a menos que apliques fuerza sobre
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· Ficha de clase
Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos
Reflexiona sobre ello.
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