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El texto informativo

detalle algunas características, usos, dificultades para acceder al agua potable y recomendaciones sobre el agua y, el segundo

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Organicemos nuestra información

En mi primera columna, por ejemplo, tienes a las plantas, en la segunda, el tipo de reproducción, en la tercera las características

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Busca e interpreta

Que las palabras que tienen la primera letra igual, están ordenadas alfabéticamente por su segunda letra.

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Elijo tema para una monografía

Podrías hablar, por ejemplo, sobre “Las abejas y la polinización” o “Emiliano Zapata y la Revolución en el sur de México”

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Si la primera terminó en la palabra harina, la segunda debe comenzar en la palabra “forma”, que es un verbo y que está en

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Hagamos un títere de calcetín

¿Cómo escribirías el segundo paso? Es el de recortar los círculos. Recuerda que tiene que ser en infinitivo.

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Elijamos un poema para leer en voz alta

page/120 Recuerda que el punto y aparte de cada estrofa, es una pausa un poquito más larga que el punto y seguido

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Repaso del tema: la entrevista

Y se separa con un punto y seguido de la siguiente idea. ¿Y para qué crees que te sirven las comas?

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

¿Ya viste que el verbo de la segunda instrucción comienza en imperativo?

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Este es el segundo refrán.

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Ahora lee la respuesta a la segunda pregunta: Continua la siguiente ronda de preguntas, pon mucha atención

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

¿Observa la segunda pregunta?

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Hagamos una historieta

Entre una viñeta y otra se considera que transcurrió un intervalo de tiempo, que puede ser largo (años) o brevísimo (segundos

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Practiquemos la entrevista

Su habitación era cómoda, segura, y sólo de pensar en salir a la oscuridad sentía escalofríos.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

La primera dice: “Tema”, la segunda: “Razones por las que les gustaría saber más acerca del tema”.

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