Contenido · Ficha de clase

Emociones en movimiento

Realizarás la ejemplificación corporal de los animales seleccionados.

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Contenido · Ficha de clase

Me muevo, me expreso y me divierto

Aprendizaje esperado: Responde con movimientos o formas corporales estáticas

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Movimientos y sonidos de mi ciudad

Aprendizaje esperado: Responde con movimientos o formas corporales estáticas

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Con la naturaleza me muevo

Aprendizaje esperado: Responde con movimientos o formas corporales estáticas

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Juguemos a movernos

Estiramiento corporal.

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Un espacio para movernos

Aprendizaje esperado: Responde con movimientos o formas corporales estáticas

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Mi espacio total

Énfasis: Recuerda las diferencias entre el espacio personal y social a partir de ejercicios corporales

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Mi espacio personal o kinesfera

Énfasis: Recuerda las diferencias entre el espacio personal y social a partir de ejercicios corporales

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Los museos, ¿para qué?

Escucha con atención algunas respuestas grabadas de alumnos acerca de, ¿Por qué ir a un museo?

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Objetos que cobran vida

La respuesta podría ser una sombrilla.

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Los sueños bidimensionales

¿Cuál sería tu respuesta?

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Descubriendo el proyecto colectivo

Tu misión será integrar estos bocetos para encontrar la respuesta de las preocupaciones de las niñas y niños, y plasmarlas

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Un sueño con bocetos

Muy bien ya tienen la segunda pista resuelta.

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Las familias de México

Respuesta: Felicidades a la familia de María, esta es una tradición muy hermosa y representativa de Oaxaca, en donde están

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Muchas técnicas, una sola obra

Respuesta: Una canción.

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