Contenido · Ficha de clase

Tiempos verbales pasado y presente

¿Sabes en qué consisten los tiempos verbales presente y pasado?

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Adjetivos y adverbios

¿Sabes para qué sirven los adjetivos y los adverbios?

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Narrativas de la comunidad

También ya sabes acerca de las narraciones que son de terror y que pueden generar un poco de miedo, por ejemplo: La Llorona

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Juguemos con las palabras

Ahora sabes distinguirlos entre sí e identificar sus principales características. ¿Te divertiste?

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Camarón que se duerme...

¿Te sabes alguno?

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Elijamos un poema para leer en voz alta

¿No sentiste que el poema resalta su sabor dulce y fresco?

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

¿Sabes que significa sucesor, o la palabra tirare?

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Leer y sentir la poesía

¿Sabes qué es la poesía?

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Como se trata de un subtítulo, vas a anotarlo con una letra más pequeña que el título y le pondrás los dos puntos, así sabrás

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

¿Qué te parece si juegas para poner en práctica lo que sabes?

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

¿Sabes por qué? ¿Ya sabes la respuesta correcta?

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

¿Sabes que significa la palabra propulsión? https://dle.rae.es/propulsi%C3%B3n?

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Hagamos una historieta

¡Ahora ya sabes qué es una historieta y cuáles son sus características!

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Practiquemos la entrevista

Las preguntas abiertas, van a permitir que quién responda pueda elaborar más a detalle su respuesta.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

¿Sabes lo que es un asteroide? ¿Te gustaría ser astronauta?

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