Resultados para: «pateras»
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paletas?
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· Ficha de clase
Jugando una batalla naval
dice:
En parejas, jueguen Batalla naval, que consiste en hundir las naves del compañero contrario, para ello
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· Ficha de clase
Buscando lugares en el teatro
nuestro cuaderno de Desafíos matemáticos y un lápiz, la descripción de la situación en la página 26 dice:
“En parejas
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· Ficha de clase
Ventas y ganancias I
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/39
Los porcentajes te dan una idea de la cantidad de paletas
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· Ficha de clase
Interpretación de una gráfica circular
300 paletas son el 100 por ciento; ___ paletas son el 50 por ciento, y ___ paletas son el 25 por ciento.
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· Ficha de clase
¿Qué tanto es tantito?
En el caso de las paletas de hielo como las paletas de todos los sabores tenían el mismo precio; entonces, el porcentaje
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· Ficha de clase
Dímelo con gráficas
I
Trabajaste con esta gráfica circular, que proporcionó información sobre las paletas que se vendían en una
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· Ficha de clase
De viaje hasta Alaska
La consigna dice:
En parejas resuelvan el siguiente problema: los padres de Luis le están organizando
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· Ficha de clase
Ajedrez y submarinos
libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/94
Consigna 2
Formen parejas
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· Ficha de clase
Sucesiones y arte
#page/116
La consigna dice:
En parejas, escriban los términos que faltan y la regularidad que presenta
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· Ficha de clase
Los decimales y la comida mexicana
En parejas, de acuerdo con la siguiente publicidad sobre diferentes marcas de jugos, hagan lo que se indica.
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· Ficha de clase
Dímelo con gráficas
I
Trabajaste con esta gráfica circular, que proporcionó información sobre las paletas que se vendían en una
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· Ficha de clase
Sucesiones especiales
#page/144
La consigna dice: En parejas escriban los dos términos numéricos que continúan la sucesión.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la regularidad?
#page/140
La consigna dice lo siguiente:
En parejas resuelvan los problemas. Número 1.
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· Ficha de clase
¿Qué pasa con el volumen?
Consigna: En parejas, consideren los siguientes prismas para responder las preguntas.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el bueno?
La consigna dice lo siguiente:
En parejas, lleven a cabo las siguientes actividades. Actividad 1.
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