Resultados para: «mision»
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¿Quisiste decir
misión?
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· Ficha de clase
Mi investigación
En el mismo texto identifica los enunciados de introducción.
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
No es lo mismo decir: “Los datos muy abrumadores con los que se enfrenta México esta mañana”, que “Los datos con los que
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
Reciclar algo escrito por uno mismo, sin mencionar que eso ya fue usado.
Falsear las referencias.
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· Ficha de clase
Manos a la obra
Asimismo, procura que varias páginas o todo el documento tengan el mismo formato.
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· Ficha de clase
El material por elegir
De hecho, es habitual encontrar que para un mismo trabajo o proyecto se empleen numerosas fichas, dependiendo de qué tipo
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
lógica.Sirve para contrastar los contenidos, anotando las semejanzas y diferencias, entre una o varias variables de un mismo
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
La idea principal es algo como: la sociedad y la cultura no son lo mismo, aunque puedan tener cierto parecido.
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Como ves, el tema, el subtema y los datos son los mismos que tiene la ficha anterior; sin embargo, la información varía,
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Para los materiales electrónicos se sigue el mismo orden de los datos de publicación que para los materiales impresos, y
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Por eso hay que recurrir a la traducción explicativa, en el mismo texto o en una nota a pie de página.
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Cada quién vive y aprende por sí mismo.
¿Pudiste identificar todas las frases?
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
con la oportunidad de compartir con tus familiares, compañeros y amigos, lo que entiendes o crees relevante sobre los mismos
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· Ficha de clase
Difundamos la información
Para lograrlo todos deberán elegir el mismo tema e investigar sobre él, estructuren el índice y distribuyan los subtemas
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· Ficha de clase
¿Qué investigó?
El mismo rigor científico y valor tiene un tema de ciencias como uno de humanidades.
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· Ficha de clase
Construyendo con sentido
Ya que se definió el tema para el planteamiento, hay que delimitar el mismo, es decir: se deben considerar los aspectos,
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