Resultados para: «metales-siderurgicos»

1671 resultados
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
difunde mediante las redes sociales y los medios de comunicación y que influye en tus gustos, preferencias, expectativas, metas
Ver contenido
La libertad como derecho humano
Contenido · Ficha de clase
La libertad como derecho humano
información es una herramienta necesaria para tomar decisiones autónomas, con libertad y responsabilidad, ya que permite poner metas
Ver contenido
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
una forma de enfrentarlas es contar con información clara, adecuada, precisa, en torno a las consecuencias físicas, mentales
Ver contenido
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Contenido · Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
puedes considerar lo siguiente: Pensar de manera autónoma, a partir del autoconocimiento: gustos, afinidades, valores, metas
Ver contenido
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Contenido · Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
comparte a distancia, se difunde aquella que puede propiciar que asumas conductas de riesgo que te causen daños físicos, mentales
Ver contenido
Grupos sociales y su influencia
Contenido · Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Son las experiencias que se adquieren en las distintas etapas de la vida, entre éstas destacan las aspiraciones y las metas
Ver contenido
¿Qué es la identidad personal?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
y su importancia, ya que les permite saber quiénes son, cuáles son sus intereses, gustos, e incluso, ir definiendo sus metas
Ver contenido
Componentes de mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Componentes de mi identidad
¿Cuáles son mis metas? ¿Qué cambios observo en mí? ¿Cuáles son mis intereses actuales?
Ver contenido
Mis grupos de interacción y mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Se podría decir que esta “naciente identidad” adquiere contenido: experiencias, perspectivas, metas, por mencionar algunos
Ver contenido
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
Contenido · Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
siendo ésta sinónimo de felicidad, tranquilidad y serenidad.De ahí que todas las personas proponen la paz como una de las metas
Ver contenido
Aprendiendo del conflicto
Contenido · Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
diferencia como un valor que enriquece la convivencia, pues vivimos en un mundo con una gran variedad de gustos, intereses, metas
Ver contenido
En el conflicto ambas partes sentimos
Contenido · Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
socioemocionales necesarias, tienen mayores posibilidades de: Conformar una identidad propia Aprender a relacionarse Alcanzar metas
Ver contenido
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Contenido · Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
para las y los adolescentes, ya que influyen en ellas y ellos a través de las actitudes, juicios y valores para lograr metas
Ver contenido
Yo soy…
Contenido · Ficha de clase
Yo soy…
Durante nuestra vida, influyen las aspiraciones, objetivos y metas que también son rasgos de la identidad.
Ver contenido
Antes de decidir, me informo
Contenido · Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
una herramienta necesaria para la toma de decisiones autónomas con libertad y responsabilidad, ya que te permite ponerte metas
Ver contenido
Filtros