Contenido · Ficha de clase

Las voces de Eugenia León

Tú también puedes crear tus propias letras, te invito a que sigas practicando.

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Poses y gestos

https://drive.google.com/file/d/1xB_6Ms0s8TCaZQNWrgnPhq9amKIJOv8W/view?

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La vida de los objetos

https://drive.google.com/file/d/1IT8M4UzHQr0_7gH5xD-0kiLWPgMLeNPb/view?

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Pues la letra es muy fácil, ¡Lee con atención! Con mi martillo, martillo, martillo.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

¿Y esas notas también tienen letra?

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Historietas y personajes

https://drive.google.com/file/d/1cr-pUHO0CMgkSpqDEk9C-eBy13gF1Wg8/view?

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Cantando se aprende mejor

Lo mismo ocurre cuando realizamos algunos cantos y juegos mientras repetimos ciertas letras, sus secuencias musicales nos

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Crear y ser diferentes cuerpos

d) Todos los mundos. e) Animales. f) Figuras geométricas.

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Mi cuerpo expresivo

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Celebrar mi nombre

Esto es una posibilidad; otra sería dibujar con distintas partes del cuerpo las letras de tu nombre, esto a través de una

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Dos elefantes (Se entona en D) ¡Cambio! Tres elefantes (Se entona en Eb) ¡Cambio!

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África en México

https://drive.google.com/file/d/1ax2T50v4wyjFzD752RMUN5h5LzmwtdAP/view?

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Juego de rompecabezas 2 https://drive.google.com/file/d/10ZJFnzxxxdKf1CGYGoUjdGAW95ZLJD0-/view?

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A cantar se ha dicho

Lee la letra de la canción. Entona la pieza y realiza gestos corporales.

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Canto y reinvento

Actividad 3: Es momento de cantar la pieza completa, la letra original y con la letra inventada.

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