coleccion · Ficha de clase

¿A quién le importan las noticias?

Los medios pueden servir para transmitir rápidamente información y por ello es importante que existan y que presenten información

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El lenguaje formal hace la diferencia

No es redundante, se entrega la información de una sola vez.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Reconstruyendo los hechos

Lee la siguiente secuencia de hechos, considerando la información de la nota informativa anterior.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

a contar con mejor información al momento de tomar decisiones.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El lenguaje informal también hace la diferencia

Las notas informativas, puesto que son textos que usan el lenguaje para comunicar información, también adaptan el lenguaje

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Imagínate cómo pasó!

en mente todo aquello que hayas aprendido sobre estos temas en tu vida cotidiana y en el ámbito escolar, y con esta información

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Una selección más conveniente

Como un prefacio o introducción en la que puedas obtener información adicional sobre la obra, como datos del autor.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

Esto es importante porque sólo a partir de un equilibrio entre opiniones, información previa e información extraída del material

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

científica en el que se aborda la historia de la ciencia explicando su evolución.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

¿Qué información darías al respecto a lo que acabas de leer? ¿De qué manera expresarías tu opinión?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

Énfasis: utilizar recursos léxicos para distinguir entre la información recuperada de los textos y la propia.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La preparación del nikbil ich

las sesiones anteriores has aprendido cómo las abuelas, los abuelos y la gente mayor pueden ser excelentes fuentes de información

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Cómo titular reseñas

qué tratará la historia, aunque sea una ficción.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

Todos tenemos una historia que contar.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Causa-efecto en los cuentos

En el Esquema 2 se decide como contar la historia y los hechos de la misma. ¿Cómo contarán la historia?

Ver coleccion