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Somos me´phaa

Hoy veremos el tema “celebración de la lengua me’phaa”, desde hace 14 años.

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿Con qué entonación lo decimos?

Con el tema de: ¡Yo soy el Xocoyote en mi familia! ¡El menor de los hijos!

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Los guiones largos nos indican diálogos

Por ejemplo: Yo me río más con la versión en discurso directo, también le entiendo más porque al leerlo me imagino que yo

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¡A leer las imágenes!

comunicarse, también los dibujos dicen algo, antes identificaste las diferencias entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito, hoy

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¡Juego de palabras!

¡No olvides anotar la fecha del día de hoy, el tema y las palabras desconocidas, para que después investigues su significado

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¡Lo que sé de los chistes!

La fecha del día de hoy.

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Nos toca a todos

Recuerda que si tienes presente que terminan en - ar, -er, -ir , los podrás identificar cada vez con mayor

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¡A revisar se ha dicho!

Sabes que inician con un verbo en infinitivo que puede terminar en ar, er o ir .

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

ese es el verbo y está en infinitivo porque termina en ar.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Identificarás cómo están escritas estas normas: si inician con un verbo en infinitivo (estos verbos terminan en ar

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Platica con ellos lo que has aprendido hoy sobre la función y características de los reglamentos, quizás ellos te puedan

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