Contenido · Ficha de clase

Crear y ser diferentes cuerpos

nuestros gestos y los sonidos de nuestra voz para observar qué pasa y cómo hacemos sentir a los otros y otras con nuestra presencia

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

En la sesión de hoy exploraste y jugaste a partir del silencio, lo que te permitió preguntarte y reflexionar sobre tu presencia

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La música que a mí me gusta

Recuerda algo muy importante: La educación musical debe partir del interés natural de cada persona hacia los sonidos para

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

cerca de 30 mil músicos dedicados a este género, pero se encuentra ampliamente extendido en los Estados Unidos, y hay presencia

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Cantando se aprende mejor

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Pequeñas acciones

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Caminar juntos

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Andares y caminos

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

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Andares y caminos

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