Contenido · Ficha de clase

Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Para tu historia familiar, comienza a escribir lo que ya sabes, es decir, información sobre ti, tus padres y hermanos, si

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

¿En qué documentos has visto escrita tu dirección? Escribe tu respuesta en tu cuaderno.

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El orden alfabético en el salón

anota el listado, enriquece el tema, compártelo con tus compañeras y compañeros de clase, con tu maestra o maestro cuando

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En busca de mis raíces

Elaborar tu árbol genealógico te llevará a ejercitar tus habilidades para la investigación y el pensamiento visual.

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Enriquece la actividad realizada compartiéndola con tus compañeras, tus compañeros de clase y con tu maestra o maestro.

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Para ser breves

con tus compañeras y compañeros de clase y con tu maestra o maestro, cuando tengas oportunidad.

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¿Quién va primero?

Si estás haciendo el directorio familiar, por ejemplo, de los trabajos de tus papás y de tu hermana o hermano que está casada

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Arte mè'phàà

Gracias por tu esfuerzo

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¡Pásame un directorio, por favor!

Conforme se vayas identificando los elementos que contiene tu directorio, recuerda ir anotando los datos en tu cuaderno.

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Somos me´phaa

Gracias por tu esfuerzo

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Comparte con tu familia, tus compañeras, compañeros y maestra o maestro la actividad realizada.

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Gracias por tu esfuerzo.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

No olvides compartir el trabajo realizado con tus compañeras y compañeros de clase y con tu maestra o maestro, intercambien

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¿Con qué entonación lo decimos?

Por ejemplo, puedes preguntarle a tu mamá, ¿Cuál es tu platillo favorito?

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